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例谈初中语文反思性教学
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摘要
新课改的确让初中语文获得了新的发展生机,但在新课改下,语文课堂教学依旧存在一些不足之处。在语文教学中,只有立足课堂实践研究,从现象出发,常思常新,才能稳步提升教学效率,最终促进学生发展。
作者
王艳
机构地区
江苏灌南县长茂中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第6期62-63,共2页
关键词
初中语文
反思性教学
语文课堂教学
语文教学
实践研究
教学效率
学生发展
课改
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
2013年 第6期
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