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初中语文预习有效策略例谈
被引量:
4
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摘要
古人云:"凡事预则立,不预则废"。有效地培养学生预习可使学生养成自觉、主动的学习习惯,从而学会学习,提高效率。语文学习中的预习能否有效地践行,毋庸置疑地影响着学生语文综合素养的提升。如果能够发掘语文预习的有效策略,课堂会更加精彩。
作者
秦波
机构地区
江苏赣榆县海头第一初级中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第6期79-80,共2页
关键词
有效策略
初中语文
预习
语文综合素养
学习习惯
学会学习
语文学习
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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2013年 第6期
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