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如何利用多媒体辅助作文教学
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摘要
作文教学能张扬学生的个性,激发学生的创造力。但从实际情况来看,学生的作文缺乏个性者居多。如何提高学生的习作能力?利用多媒体辅助作文教学是一个可行方法。
作者
陈春丽
机构地区
云南嵩明县一中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2013年第6期83-84,共2页
关键词
多媒体辅助
作文教学
利用
习作能力
学生
创造力
个性
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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