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英语课堂优化的探讨与思考
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摘要
在提倡素质教育的大背景下,课堂教学首当其冲成为重中之重,它承担了知识的传授,能力的培养和素质提升的任务。对课堂教学实施优化,调整教学策略是每个教师应积极思考的课题。本文结合教学实践,思考目前教学现状中的不足,并提出优化策略。
作者
黄鹏
机构地区
淮北矿业集团桃园煤矿子弟学校
出处
《宿州教育学院学报》
2013年第3期166-166,177,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
英语
课堂教学
优化策略
教学方法
互动
分类号
G633.4 [文化科学—教育学]
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宿州教育学院学报
2013年 第3期
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