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高中生物课实施生态文明教育的对策与途径
被引量:
5
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摘要
建立生态文明教育进课机制是实施生态文明建设的首要任务。高中生物课程应该成为中学生生态文明教育的主阵地。本文分析了生态文明教育的重要性,提出修订教材,实施融入教育;强化生态理论教学,实施理念教育;利用国家生态文明教育基地,实施实践教育等对策措施。
作者
吴国艳
机构地区
明光市第二中学
出处
《宿州教育学院学报》
2013年第3期187-188,共2页
Journal of Suzhou Education Institute
关键词
生物
生态文明教育
对策
途径
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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