包容可以产生巨大的能量

下载PDF

导出

摘要上世纪50年代末,温家宝在南开上中学,他喜欢踢足球,有次他踢球时,一不小心把阶梯教室后面的玻璃窗打坏了。众所周知,南开中学有严格的校规和公物赔偿制度,大概要赔一块多钱。那时生活水平低,温家宝哪有钱啊,也不敢跟家里说,他母亲一天就给他几分钱的早点钱。学校就催他,怎么催款呢,就是悄悄地从教室门的缝里塞纸条。温家宝只有从妈妈每天给的早点钱里攒,攒了好一阵子,才凑够赔玻璃的钱。从那以后,他长记性了,不敢乱踢足球了,干脆改打篮球,

作者余再兴

机构地区重庆市綦江中学

出处《学子（理论版）》 2013年第5期104-104,共1页

关键词能量包容阶梯教室南开中学温家宝 50年代赔偿制度生活水平

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1傅伟宣.我是怎样当馆长的?[J].河北科技图苑,1988,6(2):44-46.
2刘创,吾名.别丢了你心里的旋转木马[J].祝你幸福,2016,0(12):46-47.
3于淑侠.“传统节日”在幼儿教育中的教育价值[J].课程教育研究（学法教法研究）,2016,0(22):109-110.
4李思虞.这样做不好[J].小学生优秀作文（低年级版）,2011(9):5-6.
5史峰.不要将学生看透[J].新德育．思想理论教育（行动版）,2007(5):70-71.
6李志伟.一个人的兵团[J].小学生之友（智力探索版）（中旬）,2007,0(4):30-33.
7施梦旦.习惯[J].青少年日记（小学生版）,2005,0(6):52-52.
8刘严萍.四年级第一、二单元学习能力自测[J].新语文学习（小学高年级）,2005,0(3):32-35.
9马明君.思想道德教育要生活化[J].青海教育,2013(3):11-11.
10吕泽超.“奸人”孙凌飞[J].小学生,2008(4):6-6.

学子（理论版）

2013年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

包容可以产生巨大的能量

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史