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师范专科生“职前”科研素质现状及其培养途径
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摘要
通过调查与分析,师范专科生"职前"科研整体素质水平偏低,提出了师范专科生"职前"科研素质的培养途径。
作者
刘仁福
机构地区
黑龙江省鹤岗师范高等专科学校
出处
《学子(理论版)》
2013年第5期183-184,共2页
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目阶段研究成果,项目名称:师范专科生“职前”科研素质培养途径研究与实践。项目编号:JG2012020777
关键词
师范专科生
科研素质
职前培养
途径
分类号
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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