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将职业素质培养融入专业课教学的探索
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摘要
以柳州职业技术学院电气自动化技术专业为例。探讨在专业课教学过程中,将职业素质培养融入其中的一些具体做法,并就此做法的效果进行了分析与评价。
作者
谭顺学
邓其贵
黎刚
机构地区
柳州职业技术学院
出处
《广西教育》
2013年第23期31-32,43,共3页
基金
2011年新世纪广西高等教育教改工程重点资助立项项目(2011JGZ082)
2012年柳州职业技术学院教改项目(2012C002)
关键词
职业素质
专业课教学
电气自动化技术
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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广西教育
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