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电机与拖动实验课中“拉动式”实验教学法的应用
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摘要
电机与拖动实验课教学应改变传统的“推动式”教学法,而采用“拉动式”实验教学法,以大幅提升实验教学的效率,减少无效劳动,增强学生的实践动手能力。
作者
曾礼光
机构地区
柳州铁道职业技术学院
出处
《广西教育》
2013年第23期153-154,共2页
关键词
电动与拖动实验课
“拉动式”实验教学法
应用
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
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