材料专业人才工程实践教学改革研究——基于PMⅡ实践教学模式的探讨

结合新时期高校实践教学改革的总体趋势,针对材料专业提出了"大工程"(Project)背景下多层次(Multi-level)、创新性(Innovativeness)、个性化(Individuation)的实践教学模式(简称PMⅡ实践教学模式),简述了该模式的总体思路及培养理念,并探讨了该培养模式的基本措施。通过该模式的运行,旨在为国家培养适应社会需求的高素质的应用型复合人才。