基于新课改的初中音乐声乐教学浅析被引量：2

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摘要初中音乐教育的教学领域分为感受、鉴赏、表现、创造、音乐与相关文化。随着新课标的实施，中小学音乐课堂上不再是以往沉闷的教唱教学，更强调的是感受鉴赏与相关文化的渗透，于是音乐老师们都纷纷把秤杆往后者倾斜，却忽略了传统教学中的歌曲学唱，在公开课观摩当中很少能看到把一节学唱课作为主要内容的，而是把亮点都集中在了欣赏这一块。我们再强调情感态度与价值观，

作者仲晓红

机构地区江苏省沭阳县怀文中学

出处《快乐阅读》 2013年第7期64-64,共1页

关键词音乐教育声乐教学初中课改教学领域音乐课堂音乐老师传统教学

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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相关文献

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