多媒体技术在数学教学中的运用

巴班期基认为：最优教学过程应该在规定时间内，在教养、教育和发展三个方面获得最高可能的水平。在传统教学中，老师的板书、教具的演示、教学挂图的张贴等等，往往占用了许多的时间。多媒体课件动态演示，可以把知识的形成过程直观、生动、便捷地展示在学生面前。