期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议如何激发学生学习英语的兴趣
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
如何激发学生学习英语的兴趣呢?笔者认为:一、体会英语重要,激发学习兴趣;二、活跃课堂气氛,激发学习兴趣;三、开展课外活动,激发学习兴趣;四、恰当使用评价,激发学习兴趣。这样做了,就会使学生轻松愉快地学习,逐步提高英语的综合能力。
作者
张斌
机构地区
沁阳市第六中学
出处
《快乐阅读》
2013年第7期113-113,共1页
关键词
体会
活跃
活动
评价
激发
兴趣
分类号
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
1
同被引文献
1
1
白珍.
浅谈如何激发学生学习英语的兴趣[J]
.西藏科技,2012(4):27-28.
被引量:3
引证文献
1
1
陈冬萍.
如何激发学生学习英语的兴趣[J]
.考试周刊,2015,0(14):88-89.
被引量:1
二级引证文献
1
1
徐雪梅.
激发农村小学生学习英语的兴趣研究[J]
.新课程,2018,0(19):193-193.
1
陈莉.
评价艺术——敲开学生学习兴趣的大门[J]
.教书育人(教师新概念),2015(8):27-27.
2
姚海芹.
有效评价可激发中职学生的学习热情[J]
.软件(教学),2015,0(5):126-126.
3
李仰燕.
积极评价在小学语文课堂教学中的实施策略[J]
.教育科研论坛,2011(2):5-6.
被引量:22
4
曹旭.
多媒体课件使用评价的优势与误区[J]
.中学语文(大语文论坛)(下旬),2012(7):34-35.
5
平丽芳.
培养和发展学生自学英语能力的尝试[J]
.文教资料,2006(35):179-180.
被引量:1
6
霍斐.
高效课堂中如何使用评价更有效[J]
.陕西教育(教学),2016,0(6):17-17.
7
谢丽顺.
有效英语课堂教学评价初探[J]
.福建教学研究,2015,0(6):36-37.
8
黄争春,肖学文.
解剖学微信公众学习平台使用的调查分析[J]
.河南科技,2015,34(23).
被引量:1
9
何献菊,廖雪刚.
学生评价的理性审视与深层追问[J]
.课程教育研究,2012(35):225-226.
10
张静.
试论大学英语课堂教学方法的创新[J]
.中国科技纵横,2010(3):169-169.
快乐阅读
2013年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部