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快乐教学是素质教育的有效途径

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摘要 本文主要根据作者实际教学经验,浅析如何在课堂教学的活动中融合“快乐教学”思想,从而促进素质教育地实行。
作者 程建文
出处 《快乐阅读》 2013年第7期128-128,共1页
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