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大学英语听力教学的影响因素分析
被引量:
1
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摘要
听力能力是英语学习中的一项重要技能,是大学英语教学活动中最重要的教学内容。大学英语教学中,听力课广泛到老师和学生们的重视,而如何上好听力课,提高学生听力能力已经成为课堂教学中的难题之一。笔者通过对影响大学英语听力教学的因素分析,提出了一些可操作的应对措施,以供互相探讨学习。
作者
王琼
机构地区
陕西安康学院外语系
出处
《英语广场(学术研究)》
2013年第7期108-109,共2页
English Square
关键词
英语听力
影响因素
对策
分类号
H319 [语言文字—英语]
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英语广场(学术研究)
2013年 第7期
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