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以项目教学法推动电路与电子技术课程的教学改革
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摘要
针对独立学院学生的特点,以及电路与电子技术课程实际教学中存在的问题,本文提出以项目教学法推动课程的教学改革。项目教学法侧重于边做边学,既激发了学生的学习兴趣,也提高了学生分析问题和解决问题的能力。
作者
潘兰芳
卢江丽
机构地区
中国计量学院
出处
《学园》
2013年第13期53-53,56,共2页
Academy
关键词
独立学院
课程改革
项目教学法
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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