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游戏式的体育教学活动凸显趣味性
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摘要
新课程强调了运动兴趣和习惯,它是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。无论是教学内容的选择还是教学方法的更新,都应十分关注学生的运动兴趣,只有激发和保持学生的运动兴趣,才能使学生自觉、积极地进行体育锻炼。结合多年的体育教育教学实践,笔者在本文中介绍了自身从事游戏式的体育教学活动的一些经验和做法。
作者
荆新
机构地区
江苏省常州市怀德苑小学
出处
《学园》
2013年第13期128-128,共1页
Academy
关键词
素质教育
游戏式
体育教学
趣味
分类号
G80-3 [文化科学—运动人体科学]
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