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如何有效生成小学数学课堂

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摘要 教师要独具慧眼,在课堂教学中随时捕捉有价值的信息,及时纳入课堂教学,巧妙设计并运用于教学活动之中,使课堂生成出乎意料的精彩。
作者 于晓红
出处 《学园》 2013年第13期129-129,共1页 Academy
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