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高中英语课中阅读与写作训练相结合的案例
被引量:
2
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摘要
本文通过展示一堂成功的阅读理解训练与写作课相结合的案例,提出在农村高中,利用有限的教学资源最大限度的提高学生的听说读写能力是农村英语教学取得成功的必由之路。
作者
孙玉萍
机构地区
渭源县第二中学
出处
《科技资讯》
2013年第13期170-170,共1页
Science & Technology Information
关键词
阅读
写作
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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