摘要
高职高专院校辅导员从业状况存在需要予以重视的问题。主要是高职高专院校辅导员对其职业认同感低、职业价值感低、自我效能感低、职业忠诚度低、专业化水平低。根据高职高专院校的特点,高职高专院校辅导员队伍建设的对策。首先,明确辅导员角色定位,提高其职业认同感;其次,提供合理的薪酬与福利待遇,提高辅导员职业价值感;再次,明确辅导员职能定位,提高辅导员自我效能感;再次,确定适宜的工作负荷,提高辅导员职业忠诚度;最后,加强职业规划和培训学习,开展辅导员专业化建设。
出处
《科技资讯》
2013年第13期223-224,共2页
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