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尝试案例教学法的点滴体会
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摘要
【正】 如何有效地全面提高学生运用知识分析问题与解决问题的能力?应该怎样发挥学生主观能动性,真正体现学生的主体性?基于上述思考,我根据自己所教的科目,针对自己所教的对象特点,积极尝试“案例教学法”,受到了学生的欢迎和喜爱。兹将肤浅体会作为引玉之砖抛出如下:第一:从教学的主体看,首先,案例教学法很能激发学生的学习主动性。
作者
易丽娅
机构地区
武汉市电大新洲分校武汉市新流产洲成人中专
出处
《成才(教师版)》
2000年第5期55-55,共1页
关键词
案例教学法
主体性
分析思路
角色意识
考核
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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成才(教师版)
2000年 第5期
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