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中医师承教育对大专层次中医教学质量的影响
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摘要
中医师承教育能明显提高大专层次中医学专业学生的学习成绩,激发学生学习的主动性和积极性,并保持和促进学生对中医经典的学习热情;但何时进入临床侍诊,跟师侍诊时间的安排,选择科室等问题也有待于进一步探讨和改进。
作者
林靓
王璟
盛红
冯梅
彭俊宇
机构地区
安徽中医药高等专科学校
出处
《宜春学院学报》
2013年第6期153-155,共3页
Journal of Yichun University
基金
安徽省省级特色专业(No.20101214)
安徽省质量工程教学研究项目(No.2012jyxm609)
关键词
中医师承
中医教育
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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