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大班社会活动:时间列车

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摘要 设计意图认识和了解时间.有利于大班幼儿更好地面对即将开始的小学生活。但对于大班幼儿而言,时间是既抽象又难以理解。本次社会活动紧密联系大班幼儿的实际生活,将抽象的时间形象化、直观化,促进幼儿更好地理解年、月、日与自己成长的关系。并了解重要的Et子对于人们的意义从而萌发珍惜时间、热爱生活的意识。
作者 朱小莉
出处 《教育导刊(下半月)》 2013年第6期46-48,共3页 Journal of Educational Development
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