期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“家园共育”的行动指南
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育部制定的《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),对于有效转变公众的教育观念,提高广大幼儿教师的专业素质和家长的科学育儿能力,全面提高学前教育质量具有重要意义,也是“家园共育”的行动指南。
作者
韩冰清
机构地区
黄冈师范学院
出处
《教育导刊(下半月)》
2013年第6期73-73,共1页
Journal of Educational Development
关键词
家园共育
指南
儿童学习
教育观念
科学育儿
专业素质
幼儿教师
学前教育
分类号
G616 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
《3~6岁儿童学习与发展指南》(1)[J]
.幼儿教育(父母孩子),2013(1):44-46.
被引量:1
2
吴邵萍.
利用《指南》提升家长科学育儿能力[J]
.幼儿教育(教育科学),2013(10):10-12.
被引量:1
3
赵淑敏.
正确把握《指南》理念,与孩子共同成长——《3~6岁儿童学习与发展指南》学习体会[J]
.幼儿教学研究,2014(2):12-13.
4
李金莲.
幼儿教育中管理者发挥的作用[J]
.青海教育,2015(7):101-102.
5
徐晶.
规范办园 提升质量——南平市防止和纠正“小学化”工作的尝试与探索[J]
.家教世界,2014,0(Z2):6-8.
6
虞钕.
基于陶行知生活教育理论的乡土亲子游戏研究[J]
.科教文汇,2013(27):86-88.
7
多多.
其实我不想哭[J]
.母婴世界,2002,0(10):40-40.
8
石发.
浅谈幼儿家庭教育的实施策略[J]
.教育革新,2007(6):20-21.
被引量:2
9
苏文玲.
优化开展家园互动的策略[J]
.福建教学研究,2016,0(5):44-44.
教育导刊(下半月)
2013年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部