摘要
“三浴”锻炼是集日光浴、空气浴和水浴为一体的运动.具有强健体魄、培养意志、提高免疫力等功效,在国内外幼儿园备受推崇。但笔者发现,当前幼儿园“三浴”锻炼开展的现状却有很多不尽人意之处,普遍存在五个“不够”.需着力加以改进:一是锻炼的科学性不够。锻炼内容不系统.锻炼目标缺乏层次性,锻炼方法单一,不能循序渐进、持之以恒,锻炼的效果缺乏科学的评价措施。二是锻炼的常规性不够。受天气因素、场地因素制约,而无应对措施,缺乏监督制度和激励制度。三是卫生保健与保育工作不够。缺乏相关的卫生保健知识和保育知识,缺少保健医生的监督指导。
出处
《教育导刊(下半月)》
2013年第6期89-90,共2页
Journal of Educational Development