摘要
通过隐性课程的相关研究,解释隐性课程的概念,阐明隐性课程的特点,提出大学英语隐性课程的设计理念,强调了动态性英语隐性课程、设施性英语隐性课程、方法性英语隐性课程和评估性英语隐性课程。
The paper tries to define the concept of English hidden course and illustrates the characteristic of it with the help of the related research.The idea of design is well-explored,emphasizing active course,equipped course,methodic course and evaluated course.
出处
《黑龙江教育学院学报》
2013年第6期155-156,共2页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
隐性课程
英语教学
文化
方法
评估
hidden course
English teaching
culture
method
evaluation
