摘要
根据应用型人才内涵和培养目标,建立由"理论+实践+素质"组成的"三系统"人才培养体系。由此结合许昌学院城市与环境学院实际构建了"三模块"、"三层次"、"三段式"构成的人才培养模式,提出人才培养应该是工程教育回归工程,师范教育回归课堂,努力构建"做中学"和CDIO的人才培养模式。
出处
《河北民族师范学院学报》
2013年第3期83-86,共4页
Journal of Hebei Normal University For Nationalities
基金
河南省教学研究项目<实践教学体系的构建与人才培养研究>(2009SJGLX283)成果