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训练有的放矢 复习温故知新——《运算定律与简便运算、四则混合运算》复习课设计与评析
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摘要
点评:这两组练习的目的是对学生以前的学习情况进行摸底,习题涵盖了本节复习课的全部内容。凭借具体的操作材料(习题)进行“温故”,比一开课就让学生背定律和法则好一些。
作者
汪世尧
李永才
机构地区
当阳市教研室
当阳市实验小学
出处
《湖北教育》
2000年第5期25-25,共1页
关键词
小学
数学教学
混合运算
复习课设计
分类号
G623.502 [文化科学—教育学]
G623.505 [文化科学—教育学]
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湖北教育
2000年 第5期
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