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体育课程实施应急生存教育可行性分析
被引量:
3
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摘要
通过文献资料法、调查法以及逻辑分析等研究方法,以学校体育课程教育为切入点,从当前我国校园突发性事件频发及相应伤亡数字骤升的现实出发,用述了学校应急生存教育中的现实问题,得出造成当前学校应急生存教育瓶颈的主要因素在于缺乏一个行之有效的主渠道。基于此,探索性提出以体育课程实施应急生存教育的途径。
作者
刘丹宁
倪仲贤
机构地区
上海建桥学院体育教研室
出处
《当代体育科技》
2013年第17期44-45,47,共3页
Contemporary Sports Technology
关键词
体育课程
实施
应急生存教育
可行性分析
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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