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新疆少数民族“双语”教师培训专业汉语课程的教学策略——以《小学科学专业汉语》课程为例 被引量:2

The Strategies of Professional Chinese Teaching in "Bilingual" Teacher Training of Minority in Xinjiang
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摘要 本文以新疆少数民族"双语"师资培训《小学科学专业汉语》课程为例,论述了笔者几年来专业汉语课程的教学策略,旨在给从事少数民族"双语"教师提供参考,从而改善"双语"教师培训的效果,提高培训教师的教学水平。 The paper discusses some teaching stragtegies of professional chinese course in "bilingual" teacher training of minority in Xinjiang, it hopes to provide some reference to engaged in " bilingual " teacher educa-tion's teacher, so as to improve the bilingual" training teachers'teaching ability.
出处 《和田师范专科学校学报》 2013年第3期45-47,共3页 Journal of Hotan Normal College
基金 新疆教育学院院级课题(编号:XJJY201228)阶段成果
关键词 小学科学 专业汉语 教学策略 primary school science professional chinese course teaching stragtegies
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参考文献4

二级参考文献9

共引文献11

同被引文献11

引证文献2

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