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开拓新疆中小学双语教师培训的新途径——新疆中小学少数民族双语教师自主学习方法探究 被引量:1

How to Develop the Bilingual Teacher's Training Mode of Xinjiang——A Study on the Autonomic Learning Mode for Bilingual teachers of the Primary and Secondary Schools of Xinjiang
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摘要 如何拓宽培训渠道,使培训教师尽快胜任双语教学,并不断提高自身的双语教学能力。本文阐述笔者在双语培训工作中的经验和体会,以期对新疆双语教师培训工作提供参考。 On the base of authors experience in bilingual education, the thesis tries to discuss how to develop the training mode of Xinjiang's bilingual education so as to improve the bilingual teachers" bilingual teaching competence and become qualified bilingual teachers.
机构地区 新疆教育学院
出处 《和田师范专科学校学报》 2013年第3期48-50,共3页 Journal of Hotan Normal College
基金 2011年度院级课题<母语和电子词典在新疆中小学双语教师培训中的作用研究>(课题编号:XJJY201127)阶段成果
关键词 双语教师 培训质量 教学软件 bilingual teacher the quality of training teaching software
  • 相关文献

参考文献1

  • 1李儒忠,何向红.《新疆双语教育研究文集》[上、下][M].乌鲁木齐:新疆人民出版社,2010,10.

同被引文献17

引证文献1

二级引证文献4

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