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高效课堂呼唤教师观念的更新
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摘要
自2008年以来我县展开学习洋思中学、杜郎口中学,构建高效课堂的活动。新课程所阐述、倡导的全新理念也如春风吹满校园。其指导思想归纳起来就是两个减轻两个提高:减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师教学效益,提高学生学习效益。最终达到提高学校整体教育教学质量的目的。本次活动将对教师的工作将产生重大影响.不仅将改变学生的学习生活.也将改变教师的教学生活.教师将与高效课堂同行,教师将在课堂中实现自身发展,这种发展进而构成了高效课堂达成的条件。
作者
程会领
机构地区
河北省高阳县李果庄中学
出处
《大观周刊》
2013年第2期74-74,共1页
关键词
教师观念
课堂
教学效益
教学质量
学习
学生
中学
负担
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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