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浅谈怎样创新高中地理教学模式
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摘要
在高中地理教学中应建立与课堂教学相配套的教学模式.把阅读作为地理课堂教学中一个重要环节来抓.从而达到提高地理课堂教学效果的目的。
作者
高晓东
机构地区
河南省信阳市新县高中
出处
《大观周刊》
2013年第2期184-184,共1页
关键词
高中地理
教学模式
课堂教学效果
创新
地理课堂教学
地理教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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