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基础教育浅谈

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摘要 本文从我国精英人才的缺失、大学生就业严峻等问题,引出中国教育的弊端在于功利主义。而功利主义的形成在于基础教育理念偏颇。整个教育体系没有真正培养学生兴趣、爱好,根据基础教育理念的弊端,我提出了如下几点意见:课堂教学,要少而精,培养学生的思维,促进学生养成思考的习惯;应才施教,有差别的教育;对话式教学,探讨式学习;注重学生人格,情感培养。
作者 张龙飞
出处 《大观周刊》 2013年第2期248-248,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1范蔚.基础教育课程改革[M]{H}重庆:重庆出版社,2006.
  • 2苏霍姆林斯基;杜殿坤.给老师的建议[M]{H}北京:教育科学出版社,2011.
  • 3徐辉.西方教育理论 (9)[M]{H}重庆:重庆出版社,2006.

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