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基础教育浅谈
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摘要
本文从我国精英人才的缺失、大学生就业严峻等问题,引出中国教育的弊端在于功利主义。而功利主义的形成在于基础教育理念偏颇。整个教育体系没有真正培养学生兴趣、爱好,根据基础教育理念的弊端,我提出了如下几点意见:课堂教学,要少而精,培养学生的思维,促进学生养成思考的习惯;应才施教,有差别的教育;对话式教学,探讨式学习;注重学生人格,情感培养。
作者
张龙飞
机构地区
西南大学马克思主义学院
出处
《大观周刊》
2013年第2期248-248,共1页
关键词
基础教育
功利主义
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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