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初中语文课堂教学有效性初探

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摘要 “课堂教学的有效”已经成为人们追求的一种教学常态,成为人们迭成教学目标的最佳策略。提高课堂教学有效性的实践与思考,已经成为新课程教学推进中有思想的教师的一种共识。
作者 路秀伦
出处 《大观周刊》 2013年第3期110-110,共1页
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