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新理念下的小学英语课堂教学探索
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摘要
在小学英语课堂教学活动中,从教学环节的角度注重小学英语教学的艺术主要体现在:注重课前导入艺术、课中问答艺术以及课末结尾艺术,目的是创造出生动、和谐、多彩的教学情境,从而使小学英语教学成为一门综合性很强的育人艺术。
作者
牡其尔
机构地区
锡林浩特市蒙古族第二小学
出处
《大观周刊》
2013年第3期161-161,共1页
关键词
小学英语
课堂教学
探索
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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