对初中历史课改的思考

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摘要新一轮课程改革已经推行了一段时间了．作为一名站在三尺讲台执教的一线教师．在这一轮课改中．我切实感受到了我与学生都在不知不觉的发生变化：从灌输到探究的教学方法的转变：从接受到合作的师生关系的转变。在这些微妙的变化当中，我开始思考．怎样才能创设高效的课堂．让学生充分利用课堂的四十五分钟掌握教材的重点知识呢？

作者罗雪萍

机构地区康定民族中学历史教研组

出处《大观周刊》 2013年第3期198-198,共1页

关键词历史初中师生关系教学方法发生变化课程改革学生课堂

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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