一节没有完成任务的“开放”课

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摘要一、课的选定一纲一本,统考统招的局面已大有改观,各地命题呈现百花齐放的蓬勃气象,2009年陕西理22题便是杰出代表.命题具有针对性.试题回归教材,充满浓郁的文化气息,体现高等数学的知识背景,入手不难,着实让人感到亲切,在考查知识、能力的同时,更加注重科学精神的渗透和数学文化的传播,具有良好的教育开发价值.二、课的预设偶然机会观看了陕西师大的教学研讨现场会视频,

作者莫碧华

机构地区重庆市第三十七中学校

出处《中学数学（高中版）》 2013年第5期12-14,共3页

关键词 “开放” 2009年百花齐放文化气息知识背景高等数学考查知识数学文化

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（高中版）

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