贝特朗悖论与随机模拟方法

下载PDF

导出

摘要在中学概率统计部分的学习中,几何概型问题看似简单,却又不好把握.解决几何概型问题的关键在于问题的转化：准确地构造出可度量的有限几何区域（样本空间）.特别要注意的是无限性、等可能性、有限性在解决问题中的体现.在本文中我们用随机模拟方法来讨论几何概型问题.随机模拟方法是利用计算机或者计算器模拟试验从而计算事件发生概率的一种方法.

作者吴超阮宏兰

机构地区湖北省鄂州市吴都中学鄂州市新民街小学

出处《中学数学（高中版）》 2013年第7期54-55,共2页

关键词模拟方法随机悖论概率统计模拟试验样本空间等可能性有限性

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1冯变英,王平.贝特朗悖论与概率论的公理化[J].运城学院学报,2008,26(2):7-8. 被引量：7
2黄晶晶,黄世同.关于贝特朗悖论的新思考[J].昆明师范高等专科学校学报,2004,26(4):10-12. 被引量：11
3方才国.用“蒙特卡罗”方法解读“贝特朗”悖论[J].中学数学教学参考（上半月高中）,2011(4):24-25. 被引量：1
4苏同安.都是圆心惹的祸——“贝特朗悖论”新说[J].中学数学（高中版）,2010(1):64-64. 被引量：7
5马恩林.几何概率中的贝特朗悖论[J].中学生数学（高中版）,2009(5):3-3. 被引量：4
6查文达.走出几何概型题的理解误区——关于“贝特朗悖论”的一些思考[J].中学数学教学参考,2015(4):46-48.
7高兴双.概率求法大盘点[J].中学生数理化（初中版．中考版）,2009(10):9-12.
8刘崇林.让概率统计课充满愉悦性——和中学老师谈概率统计的教学[J].数学教学研究,2008,27(5):14-17.
9王荣.用概率树图法求解事件发生的概率[J].天津成人高等学校联合学报,2004,6(5):18-20. 被引量：3
10吉阿琴.第十三章“感受概率”学习指导[J].中学数学月刊（初中版）,2011,0(10):58-64.

中学数学（高中版）

2013年第7期

浏览历史

内容加载中请稍等...

贝特朗悖论与随机模拟方法

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史