期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈探究性阅读和创造性阅读

下载PDF

导出

摘要《新课程改革》是我们教师探索新课程教学的天地，是所有教师展现自我的舞台，是教师发表各种理论见解、探究教学方法的地方；这里记载着我们曾经的辉煌，这里谱写着我们人生的精彩。让我们彼此共享，用心交流，共同探索教育改革的新路。

作者韩鹏程

机构地区甘肃省定西市渭源县清源学区

出处《学周刊（中旬）》 2013年第8期56-57,共2页 Learning weekly

关键词创造性阅读探究性阅读新课程教学新课程改革教学方法教育改革教师

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1杨桄.用心交流,让学生爱上物理课[J].新课程（中学）,2014,0(2):62-62.
2许菁.用心交流——浅谈课外儿童美术教育的体会[J].美术教育研究,2015,0(7):154-154.
3惠妮娜.师爱中倾听花开的声音[J].中学课程辅导（教师教育）,2012,0(3):14-14.
4赵承.用心交流用爱浇灌[J].好家长（青春期教育）,2010(4):32-33.
5陈彦良.如何培养中学生学习数学的兴趣[J].珠江教育论坛,2013(1):26-27. 被引量：1
6齐瑞涛.关爱是教师实施幼儿教育的终极策略[J].人间,2016,0(2):290-290.
7梁晓蓓.用心交流，让学生茁壮成长[J].少年写作（师者）,2014,0(12):67-67.
8李芝芬.平等对话用心交流——也谈小学生作文评语的写作[J].考试周刊,2008,0(11):76-77.
9薛雅之.用心交流,架起爱的桥梁[J].考试周刊,2017,0(3):183-183.
10刘艳丽.教师与学生要用心交流以爱维系[J].吉林教育（综合）,2015,0(16):136-136.

学周刊（中旬）

2013年第8期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部