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浅谈初中思想品德课中的快乐教学
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摘要
初中思想品德教学要求教师尊重学生学习与发展的规律,用初中学生喜闻乐见的方式组织课程内容,实施教学,最大限度地调动学生的学习兴趣,把学习的主动权还给学生,为学生提供多角度的情感体验,使学生体验学习的快乐。
作者
施振梅
机构地区
河北省石家庄市正定县南牛中学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第8期89-89,共1页
Learning weekly
关键词
初中思想品德课
快乐教学
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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