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浅谈初中思想品德课中的快乐教学

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摘要 初中思想品德教学要求教师尊重学生学习与发展的规律,用初中学生喜闻乐见的方式组织课程内容,实施教学,最大限度地调动学生的学习兴趣,把学习的主动权还给学生,为学生提供多角度的情感体验,使学生体验学习的快乐。
作者 施振梅
出处 《学周刊(中旬)》 2013年第8期89-89,共1页 Learning weekly
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