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谈儿歌在小学英语教学中的运用
被引量:
2
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摘要
歌由本身具有欢快简单的节奏,更容易被学生所吸收和接受,教师在教学过程中运用儿歌更容易调动学生的积极性和主动性,更利于学生的学习成长。作为小学英语教师,我们如果能将生动活泼的儿歌合理地运用于英语教学中,就会对教学起到很大的辅助作用,并得到良好的教学效果。
作者
王勇
机构地区
河北省隆尧县魏庄校区张汪中心小学
出处
《学周刊(中旬)》
2013年第8期95-95,共1页
Learning weekly
关键词
儿歌童谣
小学英语
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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学周刊(中旬)
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