给初中语文课堂教学输入正能量

一、以巧妙的导入给语文课堂教学注入正能量 “良好的开端就是成功的一半。”一节课能否高效，开端很重要，它能定下一节课的基调。所以，我们在每节课开始前，首要的任务就是开启学生积极的思维，调动学生的主观能动意识。我们可以通过课前演讲和新课品读的形式实现这一任务。课前演讲，要注重调动学生的情感因素，可以背诵诗歌、讲故事，也可以报道“新闻”、开展小辩论，形式多样，内容丰富，激情四射。新课品读，就是在讲授新课前，让学生动手动脑，寻找并发现新课的兴趣点，并把这些兴趣点传染给大家。