高效评价的有效时机

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摘要评价作为一种教学的软力量，在激发学生的学习兴趣、培养学生可持续的数学学习动力等方面发挥着越来越重要的作用．“评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程；既要关注学生数学学习的水平，也要重视学生在数学活动中所表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我、建立信心．”新课标中关于评价的基本理念，为我们一线教师指明了评价的方向．那么在日常的教学过程中，我们应如何捕捉有效的时机，

作者由学芹

机构地区山东省邹平县黄山实验初中

出处《中学数学（初中版）》 2013年第2期61-63,共3页

关键词评价学习兴趣数学学习教学过程学习动力数学活动认识自我一线教师

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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