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课标引领教材落定——基于2011年版修订课标之初中教材首章《有理数》的探变

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摘要作为初中阶段教材的开篇《有理数》，其变与不变自然有着对初中阶段数学教材的统领作用，2011年版课程标准修订版的出台，引领了教材的修订，2012年秋季教材的面世，给了我们进一步理解课标的机会．本文拟以《有理数》一章为例，探寻新教材的变化，意欲以绵薄之力服务于教材的建设，进而指导自己的日常教学．

作者邢成云

机构地区山东省滨州市北镇中学初中部

出处《中学数学（初中版）》 2013年第4期64-67,共4页

关键词《有理数》初中教材标准修订首章课标标引初中阶段数学教材

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

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