摘要
在课堂教学中，新课导人一直被认为是教学的一个重要环节，受到教师的普遍重视，但课堂小结却被不少教师所忽视．其实，课堂小结是对整堂课教学内容的概括和总结，可以帮助学生把零散孤立的知识贯穿起来，形成完整的知识结构；课堂小结除了对当堂所学的内容进行总结外，还可以通过恰当的联系上一节或下一节的内容，让学生回顾学过的知识或预习新的知识，使所学的知识更有鲜明性，更好的印在学生的脑海里．课堂小结时，还可以让学生课后去涉猎有关的知识，为学生课后探究做足文章，拓宽视野，拓展思维；教师还可以在课堂小结时提出有关的人生道理、社会现象，让学生积极主动思考并参与解决一些实际问题，既深化了课堂的主题，又锻炼了学生的思维，是对学生思想成长的一个推进．
