思想常用 纲举目张

众所周知，数学教育的价值并非单纯地通过积累数学事实来实现，它更多地通过对重要的数学思想方法的领悟、对数学活动的经验的条理化、对数学知识的自我组织等活动来实现．因此，数学学习的主题应当是基本的、重要的数学观念、数学思想方法和数学活动……数学思想与观念也是基础的、根源型的数学知识；在解探索性问题时，需要较多的分析和数学思想方法的综合运用，也凸显了数学思想方法作为基础的必然性．怎样运用它提高解决探索I生问题的能力呢？现举例说说．