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浅论优化数学教学效果的途径

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摘要 数学教学的本质是培养学生利用所学知识解决数学问题,因此,教师要培养学生主动探究的精神,并不断发展学生的数学思维能力,提高学生应对新问题的能力。
作者 宋常春
出处 《学苑教育》 2013年第14期25-25,共1页
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