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浅谈三位一体教学法
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摘要
“三位一体”教学法就是在教学实践中摸索出的系统训练学生阅读、口语、书面表达能力三位一体的教学方法,而语文教学的主要任务是帮助学生提高语言文字的应用能力,所以必须重视阅读、口语、书面表达能力相互协调。
作者
高妍
机构地区
河南省新安县铁门镇第三初级中学
出处
《学苑教育》
2013年第14期75-75,共1页
关键词
阅读
口语
书面表达能力
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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