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回归生活,快乐作文——浅谈初中作文教学

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摘要 作文,现在语文考试中的半壁江山,却令许多学生头疼不已。他们大多思路不清,无处下笔。教师首先要鼓励学生“仿”写范文,消除畏难情绪,树立自信心;其次深入生活积累写作素材:最后要创新作文评价,让学生感受写作乐趣。
作者 吴跃红
出处 《学苑教育》 2013年第14期82-82,共1页
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